（一）走近  聆听

       我们办公室有位张老师，是我们的大姐。之所以称为大姐，不仅因为她是我们办公室年龄最大的，平时的工作中，张大姐总是把工作中一些好的做法与我们分享。这不，我又跟张大姐学了一招，效果特别好。

     新生入学以来，真是马不停蹄，训常规、开家长会，这不最近又忙着弄黑板报，忙得不亦乐乎。

 对于低年级的学生来说，识字、写字是我们学习的重点、难点。对于要求掌握的字，老师和家长有共同的感受，在这课认识，换个地方又不认识了。学生总是竭尽全力地去辨别它们，那些汉字在他们面前跳动着，交织成无法辨认的花纹。

自从上学期看了空灵的文章，也学着像……

    又到了五月，槐花飘香的季节。未见其影，先闻其香，槐花一簇簇、一串串，点缀在茂密的绿叶中间，白的耀眼，繁的热闹， 使整个人都沉浸在沁人的清香中。

     上学期期末，我们组和一年级交换检查作业，在摆放整齐的作业本中，一沓沓学生填好的读书卡吸引了我的眼球，上面清清楚楚的记录着学生每天的读书记录。

    我家的西北边有条路，小时候经常走，路的两旁一边是藕池，一边是鱼池，那时的路不窄，可以容一辆拖拉机通过。路两旁长满了绿色植物，儿时的我有许多叫不出名字，只记得有一种植物上长着紫色的像小葡萄一样的小豆豆，味道有点像平时吃的西红柿；还有一种植物上面结着红红的细长的果实，吃到嘴里有股淡淡的药味，现在才知道它是天然的药材－－枸杞。 顺着这条小路往前走是一片田地，田地间高高的土坡上长满了诱人的酸枣树，每到暑假快结束的时候，酸枣树上结了不少果子，我们不用塑料袋，把小背心往短裤里一扎，摘好的酸枣全放在自制的兜里，在腰间一圈。想想小时候真是有意思。