翻开今日的报纸，一则刺目的消息映入眼帘：一个15岁的女生跳楼身亡。具体原因还未搞清楚：一说是情感原因，一说是缺少与父母的沟通……

大课间我们的活动项目是跳绳，但总有学生忘带跳绳，强调多次收效不大。于是我们加强了管理力度。没带跳绳的学生签名，达到三次发蓝卡。一段时间，初见成效，不带跳绳的学生越来越少。我又进一步强化，告诉学生如果全班全部带齐，给全班发红卡——有奖有罚嘛。

本周的课，是关于“风”的主题活动。第一节课带着孩子们到校园里与风一起玩，并寻找自己的新发现。孩子们拿着自己带的风车、风铃、风筝等玩具，开开心心玩的同时，也有意识地观察着风，感受着风。在回来的汇报中，孩子们发现令人惊喜。他们感到风是一阵一阵的，有时大有时小；风是有力量的；高处的风会大些；风大，风车就转得大……

看了真意忘言的《三十有一，有一说一》，猛然发现自己已是四十有一了，心中有颇多的感慨。进入四十，在身体的各部分零件开始走下坡路的同时，忽然发现自己的心态放开了，对世事的认识更清楚了——这大概就是“不惑”的感觉吧。

今天的修身课上，继续与学生探讨冬天的话题。我先让学生背背有关冬天的古诗，然后让他们说说与冬天有关的词语。对一年级的孩子而言，有一定的难度。没关系，慢慢启发嘛。冬虫夏草，不对，这是植物的名称。冬眠，对！这与冬天有关。……几个词之后，孩子们又沉默了。“想一想，冬天的特点是什么？”“冷。”“对，用一个词形容。”“寒冷。”“冬天会……”“下雪。”……孩子们的思维又活跃起来。
……

中午，又看到操场上温馨的一幕：母亲扶着儿子在一点点地练习走路。冬日的阳光洒在母子俩身上，照亮了孩子脸上灿烂的笑容。这样的笑容让人心动，这样的情景让人感动。

“百年修得同船度”，不知同事之缘，需要修多少年？大概得上千年吧。想起这句话，缘于同事的一次发言。她说：“世界这么大，在茫茫人海中与大家相遇，相识，做了同事，真的是一种缘分，要好好珍惜……”

今天的修身课上，我按惯例检查学生的“刷牙习惯早养成”记录表。自然是有认真记录的，有缺斤少两的，有多记录的，甚至是不记的。按要求做的发花，不按要求做的自然是什么也没有。但在我逐一检查时，破天荒地没有听到孩子辩解的理由。

  上周五，上海商学院徐汇校区学生公寓602女生宿舍发生的火灾事故深深震撼着我。一瞬间，四个鲜活的生命转眼消失。

   一天给孩子们上《升国旗》一课。在谈到无数为国捐躯的烈士时，孩子沉默着。对一年级的孩子而言，“烈士”一词太陌生了。而当今的家长大多也不会把教育的重心放在这上面。怎么办？只能结合学生的实际生活，从他们熟悉的《小兵张嘎》《亮剑》讲起，与他们共同回顾骑兵连长孙得胜战斗到最后一刻的英勇，共同回顾那些为国捐躯的先烈们，孩子们的神情渐渐凝重起来。